Этой осенью состоялся VIII Всероссийский съезд школьных лесничеств, он собрал активных и инициативных ребят со всей страны.

По сообщению пресс-службы Рослесхоза, в мероприятии приняли участие около 300 человек из 61 региона России. Руководители и воспитанники школьных лесничеств страны провели несколько дней на площадке оздоровительного комплекса «Левково» в городском округе Пушкинский Московской области. Важной частью работы съезда стали образовательные программы, которые провели представители подведомственных организаций Рослесхоза – Авиалесоохраны, Рослесозащиты, Рослесинфорга, ВИПКЛХ, а также ВГЛТУ.

Стоит напомнить, что история школьных лесничеств в нашей стране началась в далёком 1949 году. Именно тогда в Брянской области появился ученический отряд «Лесной патруль». Школьники вместе с лесничими ухаживали за лесом, мастерили скворечники для птиц и ходили в походы.

Учёные Брянского лесохозяйственного института рассказывали ребятам о том, как правильно выращивать деревья. Об этом необычном отряде юных лесничих сообщили советские СМИ, и вскоре школьные лесничества появились по всей стране. Не прекратилась их деятельность и после развала СССР, они работают во многих бывших союзных республиках.

К примеру, в сравнительной небольшой Республике Беларусь их более 200, а в нашей огромной стране, по данным прошлого года, насчитывается 1911 школьных лесничеств, которые объединяют более 41 тысячи участников.

Члены школьных лесничеств учатся бережно относиться к природе, активно участвуют в мероприятиях по охране, защите и восстановлению лесов, заботятся зимой о лесных птицах и зверях, выполняют исследовательские проекты по охране природы. И что самое важное – многие из них после окончания школы выбирают профильные учебные заведения и затем работают в лесном хозяйстве России.

Создать школьное лесничество несложно, для этого образовательному учреждению необходимо заключить соглашение с региональным лесным ведомством, лесохозяйственным учреждением для организации практических уроков по лесному хозяйству, утвердить образовательную программу, а также проинформировать о создании школьного лесничества регионального координатора.

Всероссийские съезды школьных лесничеств проводятся каждые два года, такие мероприятия необходимы, чтобы школьники и преподаватели со всей страны могли встретиться, поделиться лучшими практиками в рамках деятельности школьных лесничеств, узнать лесные новости от представителей лесной науки и руководителей различных лесных ведомств. Кроме теоретических и практических занятий проходят различные конкурсы и соревнования, результаты которых помогают выявить самых лучших юных лесничих.

В этом году в рамках профессиональной пробы «Моя профессия лесник» ребята почувствовали себя специалистами лесного хозяйства в области лесоустройства, лесовосстановления, охраны и защиты леса.

В ходе мастер-классов юные лесники определяли породный состав и оценивали состояние лесов, проводили таксацию лесных насаждений: измеряли диаметр и высоту деревьев. Также ребята учились работать мечом Колесова при посадке леса – в ходе практического занятия они высадили саженцы лиственницы и дуба.

Сотрудники Рослесинфорга выступили тьюторами (иначе говоря – наставниками) юных лесничих на Всероссийском съезде школьных лесничеств. Тьюторы рассказали о лесоучётных работах, проводимых Рослесинфоргом. Школьникам продемонстрировали специальное оборудование, инвентарь и инструменты, которые используются в полевых экспедициях для определения возраста дерева и его породы. Большой интерес у ребят вызвала информация об использовании современных цифровых технологий в лесоустройстве.

По итогам съезда воспитанники школьных лесничеств получили сертификаты о прохождении профессиональной пробы и памятные призы. Педагогам и наставникам движения, участвовавшим в съезде, вручили дипломы о прохождении курсов повышения квалификации.

Информация предоставлена пресс-службой Рослесхоза.

Опубликовано в "Лесной Регион" №15(367)